Segunda-Feira, 15 de Dezembro de 2025
Esta semana, com a divulgação dos resultados do Enem, o Exame Nacional do Ensino Médio, tivemos uma ‘grata’ surpresa com a revelação de que nada menos que 529 mil candidatos obtiveram nota zero na redação, um total de 8,5% dos inscritos no processo seletivo do MEC.
Um retrato nada animador de como anda o ensino no país.
Na verdade isso não chega a ser uma surpresa de fato, principalmente porque já sabemos que a educação no país vai de mal a pior.
Basta ver a posição do Brasil no ranking realizado pela Pearson International, sobre a qualidade da educação mundial, onde figuramos na 38ª colocação em uma avaliação feita em 40 países. Estamos quase no fim da fila, à frente apenas do México e Indonésia.
A leitura é um requisito básico e fundamental para uma boa redação e neste ponto os estudantes brasileiros pesquisados pela Pearson International mostraram fraco desempenho já que metade deles ficou abaixo do nível de competências básicas, revelando que ‘na melhor das hipóteses, eles podem identificar o assunto principal ou o objetivo do autor em um texto com assunto familiar e fazer uma simples conexão entre a informação do texto e seus conhecimentos diários’.
Ou seja, eles leem, mas não compreendem, a não ser que seja um texto bem simples mesmo, o básico do básico e só.
"A leitura é um requisito básico e fundamental para uma boa redação e neste ponto os estudantes brasileiros pesquisados pela Pearson International mostraram fraco desempenho já que metade deles ficou abaixo do nível de competências básicas".
Isso é resultado da baixa qualidade do ensino em nossas escolas, em especial na rede pública, onde grande parte dos estudantes deixa o ensino fundamental para ingressar no ensino médio, sem ao menos saber escrever ou ler de forma correta.
A maioria vai simplesmente passando de um ano para o outro, até o final, sem conseguir aprender o mínimo necessário. As redações notas zero do Enem são reflexo desse sistema.
Além da baixa qualidade do ensino, o desinteresse pela leitura por parte dos alunos também é um fator preponderante nesse pífio desempenho no Enem.
A chamada Geração Digital não tem muito apreço pelos livros, boa parte dela muitas vezes resume suas leituras às resenhas publicadas no Google quando a escola solicita que se discorra sobre um determinado título ou autor.
O Brasil precisa reavaliar seu sistema educacional como um todo, desde o ensino básico.
Deixar simplesmente que as crianças passem de um ano para outro sem estarem aptas para isso, é alimentar o número de jovens que chegam ao Ensino Médio totalmente despreparados e desprovidos de conhecimento.
A grande maioria dos que obtiveram zero na redação do Enem foi por incapacidade de interpretar o que foi solicitado, ou seja: isso significa que eles não apenas não sabem escrever, mas também não sabem ler.
É lamentável!
*Tânia Melo é editora de Opinião do jornal Diário de Cuiabá.
Autor: Tânia Melo
