Seduc testará proficiência de mais de 160 mil estudantes da rede estadual de MT

Uma prova objetiva nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática verificará a aprendizagem dos alunos sobre as capacidades de leitura, escrita, interpretação, análise e resolução de problemas matemáticos. Esse é o primeiro passo no processo de Avaliação Diagnóstica do Ensino Público do Estado de Mato Grosso (Adepe-MT), iniciativa da Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc) que resultará em um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de Mato Grosso (IDEM).

Com duas horas de duração, a prova é baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI) que leva em consideração diferentes variáveis da complexidade de cada questão da prova, para melhor avaliação do estudante. O modelo foca na questão (item) e não na totalidade dos acertos, não se considera apenas o certo e o errado, mas sobretudo o grau de dificuldade de cada item.

“Na TRI pressupõem-se que um estudante com certo nível de proficiência tende a acertar as questões de nível de dificuldade menor que o de sua proficiência e errar os com nível de dificuldade maior. Considera-se o padrão de resposta do estudante no cálculo do desempenho”, informa o assessor de Política de Pós-Graduação e Pesquisa Educacional da Seduc, Kilwangy Kya Kapitango-a-Samba.

Ele explica que a avaliação não está pautada no conteúdo pelo conteúdo. A preparação da prova foi antecedida por etapas de verificação dos eixos e capacidades da Base Nacional Comum e das Orientações Curriculares de Mato Grosso. Para isso, entre os dias 11 a 15 de janeiro, uma equipe multidisciplinar validou as matrizes da Adepe-MT. “Foram realizadas pesquisas nos diários de classe das escolas com oferta de maior número de alunos, bem como no Relatório Descritivo, o Sistema Integrado de Gestão da Aprendizagem (SIGA), e consulta ao Livro Didático, entre outras”, explica o assessor.

Ao todo, participarão da iniciativa 163.214 alunos da rede estadual de ensino, do 2º, 4º; 6º e 8º anos do Ensino Fundamental e 1º e 2º anos do Ensino Médio, de 469 escolas estaduais urbanas, 12 de educação do campo e duas unidades quilombolas.

Autor: AMZ Noticias com Assessoria